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叶培贵我对赵孟頫的了解

2019-12-24 20:53:53  阅读:8823 作者:责任编辑NO。谢兰花0258

《我国书法报》 | 学术

我对赵孟頫的了解 (文/叶培贵)

叶培贵

我国书协理事,首都师范大学教授、博士生导师

从书法上讲赵孟頫,是一个极为丰厚的论题。这种丰厚性,咱们了解书法史的应该或多或少都知道一些。比方说,聚集在他身上的一个重要论题,便是“旧天孙新朝廷”这种对立。又如启功先生后来从前反对过的“用笔至上论”(“用笔为上,结字亦需刻苦”)。启先生以为,结构才应当是榜首位的。再比方说,他着重复古,一般被以为是承继魏晋传统的代表人物,但相同崇尚魏晋的董其昌却极端激烈地在否定他。

所以,他是一个杂乱的书法人物。

赵孟頫《致郭右之二帖卷》

一、文明导师:“旧天孙新朝廷”的意味

假如用现在的眼光回过头来看赵孟頫,一般看来,有一些论题或许跟书法不见得有联系。但假如往深了追,我以为也仍是能够有联系的,比方“旧天孙新朝廷”。咱们都知道,当年他是作为朝廷所寻访的隐逸的榜首位被选到朝廷去的,而且元世祖知道了他后,独自召见了他。这儿其实就有一些深意。深意在哪里?我觉得至少能够从两个层次上进行解读:榜首个层次,一般朝代更迭的时分,在文明方面会有一些等待;第二个层次,赵孟頫所面临的新朝廷的主宰者,是咱们传统含义上所谓的异族,不是华夏民族,一个少数民族政权入主华夏,会带来更激烈的文明方面的等待和主意。由此,元世祖独自召见赵孟頫,自身就从另一方面代表着一种重要的等待——他需求在文明(乃至是更深层次的比方“政统”)上找到和传统的华夏民族之间的某种交流、某种桥梁。所以我以为,赵孟頫阅历四个皇帝的整一个完好的进程中,有一个很重要的人物,便是文明导师。事实上,他是新朝廷所等待建构的文明次序的引领者。乃至咱们还能够说,关于一个本来对汉民族文明不是特别了解的少数民族政权来讲,赵是传统汉族文明的教训者。

从这个视点切入看赵孟頫的书法寻求,有些问题就比较好了解了。为什么他要倡议复古?要把一切咱们曾经的书法传统,想方设法都复兴起来?包含在那个年代现已不太有人重视的篆书、隶书、章草,等等,它们现已没什么太多实用价值。从文明导师这个视点来讲,他的复古有一个最大的内涵动力,便是为新朝廷、为这个少数民族政权的控制阶级,在书法范畴找到一个传统的标准。经过这个传统的标准,让他们进入到华夏文明的深处去。

赵孟頫 章草急就章册 纸本 金笺 各纵17.9厘米 横12.3厘米

二、复古真理:晋唐宋的汇综

从这样一个深层次的根本价值取向动身,对赵孟頫的书法,许多方面就需求进一步诘问。比方他的“复古”,是不是便是简略地回到古人那里?我觉得不是。从赵孟頫的实践以及他终究到达的成效来看,他的“复古”,毋宁说是“汇综”,归纳会聚提炼古人的精华,为新年代所用。

他最拿手的是楷书和行书。这两种书体,也是晋唐宋的代表字体。无妨看看他的发明性。

为什么咱们现在常常说赵孟頫是所谓的楷书四我们?原因是他在现已极端老练的唐楷基础上,竟然还能够开展出新的楷书体式。这个楷书体式之所以被他“发明”出来,是由于他在唐楷的基础上进一步往前追了晋人,乃至从必定含义上来说,还学习了宋朝今后的某些写法,这使得他的楷书与唐朝我们比较,至少多了一个东西——书写的生动性。颜体、柳体、欧体,首要存在于碑刻上,出现出来的办法,假如直接运用到实践书写中,事实上是不那么灵敏的。赵的楷书,能够补偿楷书学习的这个烦恼。所谓的四我们,事实上意味着一个学习程序,学完颜、柳、欧,然后经过赵来打通唐朝楷书范本与实践书写之间的通道。

赵孟頫《秋深帖》(部分)

他的行书也是这样。他的行书以“二王”为中心,特别以王羲之为中心。但假如细心寻绎,会发现唐宋年代的东西也都十分丰厚,比方李北海,李北海的字架子是很拓宽、很大方,由于他以行书入碑。赵孟頫把李北海字架子的许多东西移到了自己身上。而赵孟頫学李北海,中心还有一个通道,便是苏东坡。苏东坡的字架子跟李北海有亲近的联系。也便是说,在行书范畴,王羲之固然是赵孟頫的中心精力、中心范本,但唐宋的资源也都熔铸进去了。所以,赵孟頫的行书就成为汇通了前代重要模范的新体式。

从这个视点说,假如要了解赵孟頫,无妨把他的书法当作一个桥梁。首要,它能够彻底满意少数民族政权与华夏文明两者之间交融的需求;其次,就书法自身,它也能够打通晋、唐、宋之间的联系。从必定含义上来讲,正由于这两个效果,赵孟頫成为了晋唐宋几个鼎盛时期今后又一个书坛领军人物。

赵孟頫临《兰亭序》

三、汇综含义:元朝前后的桥梁

了解了这一层,假如把眼光往后看,赵孟頫关于后半段的我国书法,也是有着特别含义的。

依照一般了解,晋朝人真实开端把书法当作一种特别的人类活动,也便是现在一般含义上所说的艺术来对待,发明了行、楷的模范。唐朝则首要在草书和楷书两个范畴进一步开辟。传统的楷、行、草的最重要的经典和标准简直都是这两代发明出来的。

从宋朝开端,书法有了一个新的改变,开端聚集于一群特别的精英。晋朝书法是士族在作,到唐朝,则是朝野各方都重视。进入宋朝,书法从头回到士人手上,但这时分的士人,跟东晋的士族不一样。宋朝士人的主体,是经过科举考试进入到国家政权的读书人,也便是一般所说的文人。文人有其典型的新特色,十分自觉地担负家国的重担,着重“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。在这个大布景下,他们对各种行为有显着的分级,书法被定位为“雅玩”(源于唐朝后期人所说的“文章之下,六博之上”)。什么是“雅”?便是黄庭坚说的“胸中有道义”,要承载道德文章。什么是“玩”?便是米芾说“要之皆一戏”“意足我自足,放笔一戏空”。前者首要见诸言说,后者首要诉诸实践。前者是弘道的体面,后者是适性的里子。在此格式下,宋朝文人开展出一种书法实践习尚,便是不求全,不求齐备,而是着重自我的适意。自我适意,假如听任了,就有或许打碎书法的标准。

赵孟頫重归晋唐,却又交融了宋代文人的优长,在不消除标准的基础上,依然能够彻底满意文人适性逍遥的需求,这个特色关于元以及明朝书法的开展,也是一个根本方向的引领。这个了解假如建立,不管以晋唐宋为参照,仍是以元明为参照,赵孟頫在这两者之间,其实也是桥梁。他把晋唐宋的最有标准、最有价值的东西,凝结了,提炼了,成为元朝乃至是明朝的范式。

赵孟頫《兰亭序十三跋》残本 纸本册页 33.2X24.4cm 日本东京国立博物收藏

四、风格技巧:共同的建构才能

详细到赵孟頫书法的实践,他是所谓五体齐全。但现在看来,篆书、隶书相对略单薄一些,这是从宋到明遍及的一个特色,这个有各种年代约束,姑置不管。但他的楷书、行书及小草书,应该说足以与晋唐宋的我们相媲美。包含章草也做得很好,从必定含义上说,章草是在他的手上重建,到明朝大放光荣。

可相媲美,表现在几个方面:榜首,十分强壮的风格建构才能。任何一个有书法史常识和碑本欣赏经历者,看到赵孟頫的行、楷,简直都能毫不犹豫地断定,许多东西是他独有的,是他自己的发明,而绝不是他人的。比方说赵孟頫楷书的“国”字框,榜首笔和第二笔交接处,便是十分共同的处理,两笔像磁铁的南北极,既相斥又相吸,具有极强的张力。第二,他对古代的研讨和吸收,简直能够说前无古人,后也难有来者。能够精密到什么程度?《兰亭序》有一个戈钩的写法,为了出钩便利,毛笔有一个微微的错动,然后再钩出去。这个方法简直很少有人留意到,可是赵孟頫留意到了,而且开展成了重要的一个笔法。第三,如前所述,他的字架子不彻底是晋的,也不彻底是唐的,也不彻底是宋的,他把三个年代的优长糅到一起了。

赵孟頫 《汉汲黯传》册 小楷,纸本,乌丝栏

17.6×17.4cm×10 1320年 日本东京永青文库藏

赵孟頫的一些楷书,有一种他点评苏东坡所说的“老熊当道,百兽畏伏”,整体相对宽扁,尽管笔法相对娟秀,但气候十分端重。既能得其庄重,又能不失流通,这样的建构才能,晋以来书家中是比较可贵的。

后世点评赵孟頫,常常批判他的字过于精熟,如前文说到的董其昌,以为他太熟了,所以就俗。有一些人学赵孟頫的,的确显得俗,但这样的一个问题不出在赵孟頫自身,而出在学习者身上,学习者看不到赵孟頫的精密处。赵孟頫的运笔进程藏着许多十分奇妙的东西,如上文举例的“戈钩”和“国字框”。这些东西是他的生命线,假如不能够揭出来,而且由此从而向晋唐宋去寻找,那就深化不下去,所学到的只能是他显得十分流通的那一面,就很或许会引起庸俗。这是学习赵孟頫时特别需求面临的问题。

(据嘉德专访收拾)

《我国书法报》2019年第49期(总第249期)·7版

监制|杨超

图文修改|薛娟

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